３年生の国語で、「１年生へおすすめの本を紹介するにはどうしたらよいか」について話し合う学習に取り組みました。３年生は、どうすれば１年生に本の魅力が伝わるかを真剣に考え、紹介の仕方を工夫しました。そして、朝読書の時間に１年生の教室を訪問し、練習の成果を発揮して実際におすすめの本を紹介しました。１年生に伝わるように、分かりやすい言葉を選び、自信を持って大きな声でしっかりと紹介する姿は大変素晴らしかったです。

　代表委員会と生活委員会の合同企画による「朝のあいさつ運動」が、本日より３日間行われています。「おはようございます！」というさわやかなあいさつが響く登校時間。写真にあるように、元気な声と輝く笑顔があふれ、学校全体が心地よい雰囲気に包まれています。「学校をより良くしたい」という子どもたちの自主的な考えと行動は大変素晴らしく、学校全体に活気を与えています。

本日、研究発表会を開催いたしました。

　本校では過去3年間、「自ら学び 高め合い、ねばり強い子どもの育成」を研究主題に掲げ、自己調整力の向上を目指して「単元内自由進度学習」を取り入れ、研究を進めてまいりました。公開授業では、１年１組「算数：ひき算」、３年３組「社会：はたらくひとのようす」、６年４組「理科：てこ」、すくすく学級「体育：マット運動」を公開しました。子どもたちは、作成した学習計画に基づき、自ら取り組む内容を決定し、主体的に学習を進めました。その姿に、この研究テーマのもと、ねばり強く学びに向かう子どもたちの大きな成長を実感することができました。子どもたちの主体的な学びと頑張る姿に、心より拍手を送ります。

　3年4組では、SDGs（持続可能な開発目標）に関する学習の一環として、使用済みリングプル回収活動に取り組んでいたそうです。このたび、集めていただいた大量のリングプルを、対雁小学校に寄贈していただきました。活動を通して集められたリングプルは、大きな袋いっぱいに詰まっており、その熱意と努力に驚きました。ご厚意は、今後の学校の活動に大切に使わせていただきます。3年4組の皆さん、本当にありがとうございました！

　冬の言葉探しに挑戦しました。「冬といえば」から連想する言葉を次々とつなげ、2年生は10個以上の言葉を書き出しました。その後の交流の時間では、「ああ、なるほど！」と友達の意見にうなずきながら聞き入る子どもたちの姿が大変印象的でした。言葉の連想から、豊かな季節の発見があったようです。

　中央中学校区の対雁小学校、中央小学校、中央中学校の教職員が一堂に会し、小中一貫全体会議を対雁小学校にて開催しました。全体会では、今年度の小中一貫教育の取組について情報を共有しました。その後の部会協議においては、各部の取組の具体的な振り返りを行うとともに、次年度以降の取組の方向性について、活発に協議を重ねました。本校区が目指す子ども像である「夢を持ち 粘り強くたくましく 学びあい 高めあう子どもの育成」の実現に向け、実りある深い協議を行うことができました。

すくすく学級の体育では、学習計画に基づき、マット運動を自由進度学習で進めています。各運動には担当の教師がつき、児童は自分のペースで、個別の練習に取り組んだり、専門的なコツを教わったりしています。自分のペースでじっくりと練習に取り組めるため、全ての児童が意欲的に学習を進めています。

５年生の家庭科では、裁縫の学習としてミシンの使い方を学んでいます。昨日は、日頃からお世話になっているミシンボランティアの皆様にご協力をいただき、操作方法について学習しました。一人ひとりが困ったことがあると、ボランティアの皆様が優しく、そして大変丁寧に教えてくださったおかげで、子どもたちは安心して学習を進めることができました。

昨日は、６年生のリザーブ給食の日でした。自分たちで選んだデザートを、とてもおいしそうに頬張る６年生。皆、大満足の笑顔を見せ、思い出に残る特別な給食となりました。学級閉鎖中の学級は、別の日に対応していただく予定です。

3・4時間目は、「シルバークラブ」や「いきいき行動隊」の皆様にゲストティーチャーとしてご来校いただき、昔の遊び体験を行いました。児童たちは、めんこ、駒回し、けん玉、お手玉などの遊びに挑戦し、名人の方々から直接その技や楽しみ方を学びました。目標達成に成功した時の、キラキラとした笑顔が大変印象的でした。ご多用の中、ご指導いただきありがとうございました。