算数の授業で「10といくつ」の学習を行いました。これまでに学んだ「10のまとまり」に注目しながら、子どもたちは意欲的に考えを深めていました。4時間目の授業でしたが、集中力を切らすことなく、真剣に取り組む姿が印象的でした。