「相手の思いに応えるために、できることは何だろう」という課題について、５年生は深く考えました。教材のテーマや日頃の経験をもとに、課題を「自分事」として捉え、真剣に向き合う子どもたち。「自ら行動を起こすこと」「他人のためにできることをする」など、次々と自身の考えを意欲的に発表する姿に、その確かな成長を感じました。