２年生の学習の様子を見ていると、理解度に合わせて、どんな練習をすればよいのか、自分なりに判断できる力が育ってきていると感じます。大きな数についてのプリント学習をしていましたが、自分にとって必要な問題を選び、集中しながら取り組んでいました。