毎時間、自分のめあてを決めて、取り組んでいます。本校で研究している自由進度学習です。子どもたちは、自分のめあてを達成するために、実験道具を用意し、よく考えながら取り組んでいました。困ったときには友達と相談する姿も見られ、主体的に学習に向かう姿が素晴らしかったです。