先週から3年生による保育園訪問が始まっています。
総合的な学習の時間と家庭科の内容。
幼児教育について学ぶことが目的だったのですが、
幼児の可愛さに中学生が癒されて戻ってきました。
中学生は各自で作ったフェルトの名札をつけ、
幼児とたくさん触れ合ってきました。



先週から3年生による保育園訪問が始まっています。
総合的な学習の時間と家庭科の内容。
幼児教育について学ぶことが目的だったのですが、
幼児の可愛さに中学生が癒されて戻ってきました。
中学生は各自で作ったフェルトの名札をつけ、
幼児とたくさん触れ合ってきました。