技術の授業で、プログラミング学習。
命令を与え、コンピュータを動かします。

最初は順番を間違ったり、命令が足りず、
思った通りに動きません。
徐々に理解でき、思い通り動くように。

論理的思考力や情報活用能力の育成。

これからの時代を生きる生徒たちに
必要な能力を学習します。

保健体育「多様な性について」の学習。

TVやニュースなど、
様々な情報に触れている生徒たち。
性的マイノリティの人たちについて、
しっかり意見を表すことができました。

すべての人たちが生きやすいように、
全員が理解を深めました。

来月の三者懇談を控え、まずは二者懇談。

先生と、学習や生活について相談します。

個人によって抱える悩みや課題も違うので、
大切な相談の時間となります。

二者懇談は来週も続きます。

小学校の先生が来校。
小中一貫教育についての話し合い。

9年間を通して児童生徒を育成。
小と中で先生方も連携。

有意義な研修となりました。

体育でダンスの授業。
講師を招き、みんなで練習。

基本的な動きを覚え、各自練習。
グループで立ち位置を考え、また練習。

みんな笑顔で練習が続きます。

校内にはたくさんの生徒作品が展示されています。

あおば学級の作品。
美術の授業の作品。
総合学習のまとめレポート。

生徒たちの努力や個性が伝わります。

体育、武道「剣道」の授業。

竹刀の持ち方など、基本から教わります。
足のさばき方も、慣れないながらも徐々に上手に。

剣道部の生徒を手本とし、
みんな真剣に練習しました。

市内の中学・高校の美術部による合同作品展。
本校からも出品しています。

生徒たちの頑張りを、
多くの人に見てもらいたい。
見ることで、また刺激になることも。

江別市セラミックアートセンターで、
11月20日(日)までです。

新生徒会役員による取組、挨拶運動。
校区の上江別小学校の
児童会メンバーと合同で行いました。

ポスターを掲げながら、元気よく挨拶。
中学生の姿を見て、小学生も一緒に挨拶。

小中で連携した取組。
小中の段差を低くして、
スムーズな中学校入学につながるように。

今後も小中連携は進んでいきます。

校内研究会。
石狩教育局と市教委の方をお招きして公開授業。

先生方全員で授業を見ます。
モデルとなったのが3年4組の生徒たち。

文章から必要なことを読み取ったり、感じ取ったり。
それを自分の言葉でまた表現。
難しくもあり、でもわかりそうな。
全員が頭をフル回転。

授業の後は、先生方で研究協議。
先生方も学びの多い1日でした。

たくさんの先生に囲まれながら、
頭をフル回転させていました。