5組（特別支援学級）では、校区内の小学生を招いての買い物体験学習に向けた役割分担や当日の確認をしていました。作業学習で制作した木工作品などに値札を付けたり、小学生への説明の仕方や模擬貨幣の受け渡しの確認など、一生懸命行っていました。