3年生を対象に、全国学力・学習状況調査を実施しました。国語、数学は筆記問題、英語は個人端末を利用したCBT式の調査が行われ、生徒たちは緊張感をもちつつも、これまでの学習の成果を発揮しようと真剣に取り組んでいました。整然とした教室内で、時間配分を意識して粘り強く考える姿や、端末を丁寧に操作する様子が印象的でした。結果は後日届きますが、今回の結果を今後の授業づくりに生かしていきます。