「まちの様子を知る」ひとつのてがかりとして、「土地の使われ方」を学習しました。校区内の身近な場所ですが、テーマに沿った視点を持つと、いつもとは違うものが見えたり、新たな発見があったのではないでしょうか。

　今回は方位磁針持ち、いくつかの地点で学校の方角も確認しました。８方位で正確に方角を示すことができる児童もいました。