対話的な学び

２年生の子どもたちが、ノートを見せ合いながら何やら話し合っています。

座って先生の話を聞くだけの受け身の授業ではなく、授業の主役である子どもたちが、対話や協働を通して課題解決を図る授業づくりを、学校全体で進めています。子どもたちが生き生きと良い顔で活動する豊幌小学校を目指しています。