「知りたいことを調べるときに、図書館でどのように本を探したらよいか」というテーマで、図書館司書の先生が授業を行いました。一人一人に探す本のリストが渡され、意欲的に活動する４年生。十進分類法のラベルと図書館の掲示を手掛かりに、見事全員本を探しだしました。

先週は、たくさんの皆さんに参観日にご来校いただき、ありがとうございました。その折、各学級の掲示板には、子どもたちの素敵な作品が掲示されているのをご覧いただけたことと存じます。学校には、その他にもボランティアに関するもの、季節を感じるもの等、工夫いっぱいの掲示物があります。

「あっ！わかった！」子どもたちから、比例の関係を見つける方法を理解したことをつげる声が聞こえてきます。5年生のうれしそうな笑顔が印象的でした。わかるから楽しい、楽しくなってきたから、さらにがんばる。よい学習の流れができています。

リコーダーやハンドベルを使って、演奏を楽しんでいました。パートを変えながら、それぞれの音色を楽しみ、色々な曲に興味をもっていました。何事にも挑戦してみようとする子どもたちの姿が素敵でした。

国語の「たんぽぽの知恵」という学習をご覧いただきました。はきはきとした返事、きびきびとした動き、切り替えのはやさなど、さすがは2年生という学習でした。ペアでの交流も、友達の考えを自分の考えと比べながら、しっかり聞くことができました。

算数の「かず」についての学習をご覧いただきました。5時間目の算数でしたが、子どもたちの集中力に感心しました。連続する数を読んだり、書いたりして、理解を深めていました。

1年生担任はもちろん、支援員さんや担任外の先生が1年生と仲良くなるための授業がありました。1年生一人一人の子どもたちと挨拶をしたり、自己紹介を聞いたりして、仲良くなりました。

文化委員の子どもたちが、自分たちが企画するイベントのために、校長室にインタビューに来てくれました。これから全校児童の子どもたちが楽しめるような内容を作ってくれるそうで、とても楽しみです。

5月12日の母の日に向けて、感謝カードを作成していました。授業のはじめには、日ごろ、お母さんがどんなことをしてくれているか、思い出しました。家のこと全部、家以外の仕事も頑張っている、すごく優しくしてくれる等、普段感じていることを発表していました。きっと心のこもったカードが完成します。

高学年の授業参観は、道徳科の授業を公開しました。道徳の教材をもとにしながら、友達を思いやる気持ちややさしさなどについて、自分ごととして捉えながら学習しました。真剣に考え、自分の思いを表現する子どもたちの姿をご覧いただきました。