１年生の子どもたちは元気いっぱい。ちょっと寒い日でしたが、グラウンドで元気にサッカーをしていました。友達の名前を呼びながら、パスの練習をしていました。素敵な笑顔が印象的です。

４年生は、体育館でパートごとの演奏場所の確認をしていました。自分たちで考えながら、てきぱきとすごく様子が素晴らしかったです。

廊下を歩いていると、教室からとても大きな声が聞こえました。すくすく学級の子どもたちが、元気な声でせりふの言い方や動きの練習をしていました。仲間と協力して、取り組む姿が素敵でした。

「I want to go to osaka in spring with my friends.We want to eat okonomiyaki.」と行きたい都道府県や、そこでやってみたいことについて、英語で伝え合いました。友達と積極的にコミュニケーションをとろうする姿勢が、すばらしいです！

自由進度学習で取り組んできた「てこのはたらき」も、いよいよまとめの段階です。これまでの学習をもとに、教科書の問題やAIドリルを解き、わからない問題は教え合いをしながら、自分たちで学びを進めていました。

総合的な学習の時間に、ゲストティーチャーをお招きして、目が見えなくなった時の体験学習を行いました。目が見えないことの怖さや大変さを経験することを通して、誰もが生活しやすい社会にするために自分たちができることは何か考え、学習を深めていました。。

ついにカレーライスが完成しました。野菜を育て、足りない食材は自分たちで買いに行き、協力して作り上げたカレーライスの味は格別ですね。みんな、たくさんお代わりをして完食しました！

自分たちが育てた野菜を使って、カレーライスづくりに挑戦。高学年が低学年にやさしく調理を教えてあげる姿に、頼もしさを感じます。

説明文を読みながら、自分たちで紙コップ花火を作りました。まずは、自分で読んで作ってみる。分からなくなったら、自分から友達や先生に聞く。どんどん、学び進めていく姿に、成長を感じます。

想像力を発揮して、すてきな作品がたくさんできました。完成した作品をタブレットを使って学年内で見合い、よいところを伝え合いました。コメントをもらった子どもたちはとてもうれしそうでした。