28日（土）の学習発表会一般公開を前に、本日は児童同士がそれそれの学年の取組を見合うための児童公開を行いました。

　どの学年も、今日までの練習の成果を発揮し、美しい歌声やリコーダーの演奏、みんなの心を一つに合わせた器楽合奏を披露することができました。

　一般公開では、今日以上に『一人一人が輝く学習発表会』となるように、あと２日間で最後の仕上げに取り組んでいきます。

　春から教材園で野菜を育ててきた４年生…。

　収穫の時期を迎え、野菜ソムリエの森雅美さん（森農場）を講師にお招きして、野菜にまつわる面白知識（「なすはどこの国が原産？」「じゃがいもは植物のどの部分？」「苦くないピーマンを選ぶ方法は？」）や野菜の魅力などについて教えていただきました。

　この学習をきっかけとして、子どもたちがますます野菜を好きになって、好き嫌いせずに野菜を摂取しながら健康で丈夫な体を作っていけるといいなぁと思っています。

　本日より、後期の教育活動がスタートしました。

　始業式では、校長先生から、「目標をもって活動すること」「感謝の気持ちをもって生活すること」「元気よくあいさつをすること」「うがい手洗いをして健康な毎日を送ること」の４点を心がけて後期を送ろうとの呼びかけがありました。

　後期も、東野幌小学校の教育活動へのご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

　全校児童が体育館に集合して、前期の終業式を行いました。

　子どもたちは、校長先生の話を聞きながら、この半年間の自分と友達の頑張りを振り返り、満足そうに微笑んでいました。

　明日からの秋休みも、健康と安全に気をつけながら楽しく過ごしてほしいと思います。

　暑かった夏が去っていき、秋の訪れを感じる今日この頃…。

　涼しくなった校庭では、子どもたちが、元気に活動しています。

　　東野幌小学校では、テストによる測定結果に基づいて、子どもたちに不足している運動を計画的に補えるように指導しています。

　握力の弱い子どもたちには、鉄棒や雲梯を…。

　ボール投げが苦手な子たちには、ドッジボールを…。

　子どもたちが、遊びの中で楽しみながら運動能力を向上させられるように支援しています。

　野幌中学校区の３つの小学校の６年生が、野幌中学校に集合しました。

　野幌中学校での生活を経験したり、同級生になるであろう他の小学校の６年生と顔を合わせることで、来春の中学校入学に向けた期待感を高めることをねらいとした、小中一貫教育の活動でした。

　今回は、中学３年生の学級合唱を聴かせてもらったり、３つの小学校の児童が協力しながらモザイクアートを制作したりする活動を行ないました。

　時間の経過とともに打ち解け合う子どもたちの様子が見られました。

　次回は、２月に野幌中学校での授業体験を予定しています。

　情報化やグローバル化により、社会が私たちの予測を超えた速さで進展する時代を迎え、子どもたちには、コンピューター技術をより適切に、効果的に活用する知識や技能が求められます。特に、コンピューターがプログラミングによって動いていることを理解することやプログラミング的思考を身に付けることは、子どもたちのキャリア形成にも大きく影響を与えるものと考えます。

　そこで、今年度より、東野幌小学校では、北海道情報大学の棚橋二朗教授にご協力いただき、これまで行ってきたプログラミング教育をさらに充実させるべく、新たなプログラミングメニューとして、ドローンの操作を学習に取り入れました。

　自分で試行錯誤しながら作ったプログラミング通りにドローンが飛び上がる様子に、子どもたちから大きな歓声があがっていました。

内堀タケシ様　素敵な授業をありがとうございました。

　４年生の国語科の教科書に掲載されている『ランドセルは海を越えて』の著者内堀タケシさんをお招きして、写真展と特別授業をしていただくことになりました。

　20分休みと昼休みは、保護者の皆さんにもご覧いただけますので、お時間ございましたら、是非足をお運びください。

　なお、今回は、野幌中学校区の小学校間連携の取組として、野幌小学校と野幌若葉小学校、東野幌小学校で連携して、講師の内堀氏をお招きしての事業を計画しました。

　野幌中学校区では、子どもたちの豊かな学びを創造するため、中学校区での連携を強化しています。

　今日は、１年生と６年生、つくし学級の参観日でした。

　たくさんの保護者の皆さんが、頑張る子どもたちの様子を見に来てくださいました。

　また、授業参観後、１年生ではＰＴＡ役員さんが企画してくだっさった親子レクリエーションも行われました。