いろいろな学年で「対話」を中心とした学習活動が行われています。先生から本日の課題や取組の説明があった後、子どもたち同士が課題解決に向けて、ペアやグループになって、「どうしてそう思ったの？」「私はこういう方法を見つけたよ」と意見を交わし合っています。学年が上がるにつれて、お互いの意見の共通点や違いを整理しながら、みんなで一つの納得解をつくり出していくことも対話を通して慣れてきました。