今日の4年生の算数は「およその数」の学習でした。難度の高い単元ですが、「どの位で四捨五入したらよいか」を一人一人が一生懸命に考えていました。 習熟の場面では、先生が用意した選択肢から「問題の量」や「どのように学習するか」など、自分の取り組み方や内容を主体的に選んで学習を進めました。自ら進んで学ぼうとする姿が大変立派でした。見ていた先生たちも感心していました。
また、給食の時間には、放送委員会が作成した「学校クイズ動画」を全校で視聴しました。事前準備を重ねて届けてくれた動画は、給食の時間をより楽しいひとときにしてくれました。 1年生もおいしい給食を味わいながら、夢中になってクイズに挑戦していました。さて、みんなは何問正解できたかな？
