今日も一日が終わり、静けさを取り戻した教室。しかし、机の上に並ぶ提出トレーは、明日の子どもたちの登校を静かに待っています。

「しゅくだい」「れんらくちょう」「先生に出すもの」、役割ごとに整えられたトレーには、子どもたちが自分で提出するものを理解し、行動できるようにとの工夫が詰まっています。整然と積まれたドリルも、明日配られるその瞬間を待っています。

こうした日々の積み重ねが、子どもたちの自主性や生活習慣を育てていきます。