２年生の算数で、図形の「直角」の意味を知り、身の回りから直角を見つける学習を行いました。

子どもたちは三角定規を片手に、掲示板やファイルの角などに当てて「ここにもあった！」と夢中で探しています。

身近な生活の中から算数の面白さを発見するみんなのイキイキとした姿に、私もとても温かい気持ちになりました。

自分たちで見つけた直角はしっかりとノートに記録し、今日の学びを深めることができていて立派でしたよ。