３年生の算数の学習のようすです。コンパスを使って作図をしていました。方眼のどこの部分に円の中心を置いたらよいか、円の半径はどれくらいの長さにしたらよいか、子どもたちは一生懸命考えながら作図をしていました。

１年生の図画工作の学習のようすです。今日は円山動物園見学の後に描いた動物の絵を互いに鑑賞しました。タブレットで廊下に掲示している自分の絵を撮影し、教室のモニターに映しながら発表をしました。

４年生の外国語活動の学習のようすです。今日は建物の名前に出てくるアルファベットを様々なゲームを通して覚えていました。

６年生の家庭科の学習のようすです。６年生は今、家庭科の時間にトートバックを作っています。布と布を重ねて仮縫いをした後、ミシンを使って本格的に縫い始めました。完成が楽しみです。

６年生が札幌コンサートホールKitaraに行き、オーケストラの演奏を聴いてきました。爽やかな青空の下で公園を歩き、豪華なホールで静かにクラシックを聴くという、いつもの学校生活にはない貴重な時間を過ごしました。

５年生の図画工作の学習のようすです。美しい自然現象等の写真等から広がるイメージを絵に表す学習に取り組んでいました。

まずはグループごとに色々な写真を見て、どんなことがイメージされるか意見交換をしていました。

画用紙のサイズや形は自由に決めることができます。

子どもたちは思い思いに作品を描いていました。

次回は互いの作品を鑑賞します。

学習発表会に向けての準備が徐々に本格化してきました。写真は３年生の音楽の学習のようすです。３年生からはリコーダーの学習が始まったので、もちろん発表会当日もリコーダーの演奏を披露します。いろいろな種類の楽器を使った合奏の練習も一生懸命がんばっていました。

２年生の図画工作の学習のようすです。今日はカッターの使い方について学習していました。使用上の注意事項を学んだ後、練習用のワークシートを用いて使い方の練習をしていました。次回は実際に作品を作ります。

今日は年に一度、６年生だけの特別な給食の日でした。６年生には３種類のデザートが付きました。お好みのデザートをひとつ選んで食べます。

子どもたちからは「おいしい！」の声がたくさん聞こえてきました。

牛乳もいつもとは違います。蓋を開けるのに少し苦労していました。

楽しい給食の時間になりました。