グラウンドに1本ある桜、満開だと思います。写真を撮ろうと思ったら、外は雨でした。でも、雨が降っていなかった午前中、何クラスか教材として活用して（見に行って）いました。
連休その１が明け、みんな元気に学校へ来ました。
３年２組音楽科、校歌を歌っています。

モニターには歌詞が書いてあるのですが、一部、色がついています。そこは強く歌うところです。「げんきにあそぶ」など。
子どもが先生に質問。「”げんきにあそぶ”とか、２回繰り返すんだけど、色がついているのは最初のだけなので、２回目は弱く歌うんですか？」
先生「いいえ。２回目も強く歌うんだけど、１回目を強く歌えば自然に２回目も強くなるから大丈夫。」
というわけで歌い始めたら、もう教室の壁が揺れるような大音量。

そして３年１組は鍵盤ハーモニカ全力演奏中。
この廊下は、写真には写らないにぎやかさです。

こちらはおおぞら学級。６年生です。

６年生の他のクラスでも、調べ中。

「みなと」？「すいぞくかん」？
今日から、６年間で最も心に残るとみんなが言う行事への、取り組みが始まりました。
ちなみに、大事な言葉は、「みなと」「すいぞくかん」の他にも山ほどあります。