５年生算数科、整数の性質の学習。偶数・奇数・倍数・約数……と学習してきて、もうまとめの方に入っています。

子どもたちは、教科書の問題をデジタル教科書上で、タブレットを使って演習しています。
問題は、新幹線の座席の並びに関するものです。
ここであまり詳しくは書けませんが、〇〇人が座席に座るとき、一人ぼっちにならない座り方ができるかどうかというものです。

「先生！通路に座ってもいいですか？」
「それはだめでしょ」

子どもたちはタブレット上で、座席図に人（黒丸印）を配置します。

正解は何通りもあります。
座席数にはそういう秘密があったのかと、見ていてためになりました。