４月９日の朝、寒い中、通学路で交通安全指導が行われました。指導員並びに地域の皆様、ありがとうございます。

今日、おおぞら学級体育科、最初のラジオ体操です。
ステージの上で演示する子、晴れ舞台です。

学年の始まり、学級の始まり。初めて一緒になる子もいるかもしれません。まずは「初めまして」のあいさつから…という感じなので、座席も班も、整列の順番も、給食当番も委員会も、決めるのはそのあとです。忙しいです。

１年生はトイレの使い方の勉強。学校生活を円滑に送るための、「スタートカリキュラム」の一つです。

帰りは方面別に集団下校する、下校指導です。職員総出で方面別に対応です。
この下校指導は、子どもたちの安全確保という面はありますが、「下校指導」の名の通り、安全で正しい下校のしかたを学ぶのが主なねらいです。
子どもの身の安全を守るには、社会がいろいろ気を使うことも必要ですが、子ども自身が安全に行動することが不可欠です。

はじめに着任式。児童代表が歓迎のあいさつをしてくれました。

担任発表などが終わり、教室で学級指導の時間です。

今日は時間がない日ですが、でも、とってもとっても大事な”初日”です。どんな学級にするのか、担任と子どもたちの共同作業が始まりました。

教科書も配付されました。学年の始まりの象徴です。

新６年生が学校に来てくれました。入学式・入学関係の作業を手伝ってもらいます。

おかげさまで準備が整いました。ありがとう６年生！

そして、今日は学級編成の発表日でもありました。
６年生は午後にもう一度来てもらうのは大変なので、帰る時に発表（玄関前に掲示）しました。

明日から始まります。

今日は学年最後の日です。修了式の歌声は、とても元気で頼もしかったです。

続いて児童代表の作文発表。来年への思いをそれぞれ話していました。

離任式もありました。結びに児童代表からあいさつをもらっているところです。

新しい場所へ行く人も、今までの学校で新しい時を迎える人も、もうすぐ始まりますね。みんながんばってください。

昨日、３年生の授業研究で公開がありました。
授業の最後の方ですが、自分の考えを書いたワークシートを、タブレットのカメラを使って撮影します。ワークシートはあるのですが、その写真を撮る？？
これは、互いのワークシート（＝互いの考えたこと）を共有し交流するための手立てでした。写真を、クラスみんながメンバーであるエリアに「投稿」します。こうすることでみんな、「誰のシート見ようかな～～っと」という感じで見ることができます。

１年生体育科、鬼ごっこの最中です。体育館は、また体育ができるようになりました。（ステージ上は入るの厳禁ですが）

４年生。写真が暗いのでわからないかと思いますが、みんなタブレットで写真を見ています。

これは、自分が撮って保存していた写真を、本体ではない共有のドライブに移しているところです。本体ドライブの整理です。こういう”お片付け”も必要になるのかーと思ってしまいます。単なる作業だと言えるので早く終わった方が良いと教師は思うのですが、子どもたちは写真に結構見入っていました。撮った時のことを思い出せなくて、他の子に「これ何だっけ？」とか聞いたりして。

今日は大掃除でした。１年間使った所の掃除です。

教室はもちろん、共用の箇所も掃除です。

１年を締めくくって、次へ行きます。

ついにこの日を迎えました。
担任は、子どもたちに伝えたいことがたくさんあります。多分、今しか言えないと思います。

卒業証書を受け取りました。
太小を旅立ちます。
がんばれ６年生。

今日は２年生で校内研究の授業公開を行いました。子どもたち各自、タブレットで動画（この後の活動に関係あります）を視聴中。

そして６年生です。ついに明日です。

今日の帰り、自分の椅子を体育館に置きました。
椅子は明日の主役入場を待ちます。

１５日金曜日、６年生は大掃除を行いました。

慣れ親しんだ校舎ともお別れです。

今日は中学校の卒業式の日で、江陽中学校でも挙行されました。
とっても感動する、感心する卒業式でした。
関係の皆様、おめでとうございます。

お昼の放送で、後期児童会が活動のまとめを発表していました。
委員長が発表しているので、みんな６年生です。

児童会長からは、「これからも、あいさつあふれる江別太小学校にしてください」という言葉がありました。６年生は中学校へ行ってしまうけど、残った私たちでがんばりましょう。

今日、校内の授業研修で、国語科の授業公開が行われました。

前時に、校内で魅力のある場所について、それを紹介する文をグループで作成しています。それをグループで読むというか発表するにあたって、いかに魅力的に、行きたくてたまらなくなるようにできるか、そういう活動です。

教室前に、各グループが並んでいます。そして、紹介を実際にしています。
自分たちの発表をタブレットで動画に撮っているのでした。
後で見返して、読み方を改善します。
読み方というより、見え方と言った方が良いかもしれません。
コミュニケーションの力を伸ばすことを目指すとき、必要になってくる視点だと言えます。

次の時間に完成版発表となります。

次の時間、体育館に子どもたちが並んでいます。

今日は卒業式の総練習も行いました。６年生の足元です。中学校の卒業式は明日、小学校も来週すぐに迫ってきました。