7月19日に江別市平和の日のつどいが行われますが、そのつどいに向けた本校の平和集会と折り鶴作成を行いました。

　まず、書記局からこの集会のねらいと「ヒロシマ」の説明があった後、図書館司書の近岡さんによる2冊の本の読み聞かせがありました。

　平和という概念は、１年生にはまだ難しいのかもしれません。しかし、読み聞かせの内容をしっかりと受け止めて「怖かったです。」という感想を言えることが、平和への第一歩なのだと思います。

　願いを込めて丁寧に折り鶴を折ること。

　思いやりの感じられる言葉と行動を身につけていくこと。

　グローバル化の現在、過去の歴史を学び受け止める中で、戦争だけではなく、日常におけるあらゆる側面から、平和の意味と尊さを考えていけるよう、今後も支援していきます。

　ＩＣＴ教育の充実が求められる昨今ですが、講師の方をお招きし、どんなお仕事をしているか、また、ＡＩがどこまで進歩しているかなどを学ぶ出前授業を、午前中、全学年一斉に行いました。

　今回は4名の方々にご来校いただきましたが、まず自己紹介も兼ねて、どのようなお仕事をされているかについて話を聞きました。

　自分が小さい時のエピソードから始まる各々の個性あふれる語り口は、子ども達の心をグッと引き寄せ、時代の最先端をリードする技術・人を身近に感じることのできた貴重なひと時でした。

　次の時間は「ＡＩ体験」。

　子ども達それぞれのタブレットに事前に取り組んだソフトを使い、じゃんけんのグー・チョキ・パーを写真撮影し、手の形を認識させる、という体験内容。

　はじめは戸惑い気味で固さが残る子ども達でしたが、いつものようにグループ内の高学年児童が低学年児童を優しくサポート。そして、のアドバイスを受けながら作業を進めていくと、手の形を認識するＡＩが自分のタブレットに完成！

　その後、子どもたちは次々とアレンジを加えた面白ＡＩを作成。各所で笑いが飛び交い、その子ども達の対応力の高さに教員一同、感心させられっぱなしでした。

　出前授業後は、それぞれの学級に入っていただき給食を試食していただきました。短い時間とはいえ、いろいろな話を聞くことができ、有意義な時間を過ごしました。

　本校初めての取組に至らぬ点もあったと思いますが、今回の出前授業のセッティングにご協力いただいた方々、本校のために遠くからお越しいただいたの方々に、この場をお借りして感謝申し上げます。本当にありがとうございました。

　両日にわたり、旭川方面に6年生7名が修学旅行に行ってきました。北光小学校として単独で行う修学旅行は、実は今年が最後。今年度の5年生宿泊研修から、旅行的行事はいずみ野小学校と合同で実施することになっています。

　さて、初日の旭川は３１度・快晴！　でも、子ども達は元気！

　初日は旭山動物園とアイヌ記念館でムックリ製作、2日目は旭川科学館見学と旭川デザインセンターで壁掛け時計製作が主な行程でしたが、2日間ともそれぞれの見学地で積極的に質問をする6年生の姿が。

　それも用意していた質問だけでなく、説明を受けた話に対して再質問を重ねる状況で、子どもたちの対話力に驚かされました。

　また、制作場面も、真剣な取り組みでありながら随所にそれぞれの工夫を加えるセンスも見せます。

　いろいろな所でいろいろなものを見て、社会人ばかりのホテルで少し緊張しながらも楽しいひと時を過ごし、お土産を真剣に厳選する姿に家族への想いを見ることができました。

　この2日間の経験を、これからの生活に活かしてほしいと思います。