本日、5年生で食育の授業が行われました。

授業では、食べ物の3つのグループや五大栄養素について学んだ後、今日の給食に使われている食材のグループ分けに挑戦しました。

先生の問いかけに勢いよく手を挙げたり、黒板の分類カードを真剣に見つめて考えたりする姿がとても印象的でした。 今回の学びを通して、子どもたちが普段の食事や栄養バランスに関心を持ち、自分の健康を意識して生活してくれることを願っています。

先日、３Fのワークスペースをのぞくと、４年生が初めて扱うのこぎりの使い方や安全についての説明を真剣な表情で聞いていました。

作業が始まると、「動かないように押さえるね！」と友達同士で木材をしっかり支え合いながら、慎重に刃を引いています。ギコギコと心地よい音を響かせ、自分の思い描く形を目指して一心に木を切っていました。

安全に気をつけながら互いに助け合い、切り方の工夫や木切れの組み合わせからどんな素敵な作品が生まれるのか、楽しみです。

今日から後期が始まり、体育館には全校児童の元気な姿が揃いました。

ピアノの伴奏に合わせて体育館いっぱいに伸びやかな歌声が響きわたると、私たち教職員も温かい気持ちで胸がいっぱいになりました。

今月は学習発表会もあります。新しい目標に向かってキラキラと輝く子どもたちとともに、後期も笑顔あふれる充実した毎日を重ねてまいります。

10月8日（木）の夜、PTA広報委員会の主催で「星見会」を行いました。本校の天文台と屋上を使って、親子で秋の夜空を観察する行事です。今年は74家庭、225名の皆さんに参加していただきました。

時間を前半（1～3年生）と後半（4～6年生）に分け、天文台の望遠鏡で惑星や星を観察しました。望遠鏡をのぞいた子どもたちは、いつも通う学校で見上げる夜空に目を輝かせていました。

参加された保護者の皆さんから、次のような感想をいただきました（一部を抜粋しています）。

・初めての夜の学校で友達と会えたことや、天文台で惑星や星を見たことが、とてもうれしそうでした。
・天文台から見る星はとても輝いていました。子どもとこのような経験ができ、よい思い出になりました。
・家族みんなが初めての体験でした。安全に観ることができ、来年が楽しみです。
・未就学の子どもがいても参加できるところがよかったです。
・立派な天文台がある、とても素敵な環境だと思います。これからもいろいろなことを経験していってください。

本校の天文台は、石狩管内で唯一の天文台です。子どもたちが本物の星空にふれることのできるこの環境を、これからも大切に生かしていきます。

当日は、PTA広報委員会の皆さん、学生ボランティアの皆さんに、受付や誘導、駐車場の交通整理、暗い通路での足元の照明などを担当していただきました。寒い中、ご協力いただき、ありがとうございました。

学校に隣接する豊かな野幌原始林へ、３年生が森林教室に出かけてきました。

緑あふれる林道を歩きながら、講師の先生のお話を真剣な表情で聞き入る子どもたちの姿が見られました。
木の葉や枝にそっと触れたり、熱心にメモをとったりしながら、「見て！こんな形をしているよ！」と目を輝かせて探検を楽しんでいました。

身近な自然の魅力や命のつながりを五感で感じ取ることができした。
丁寧にご指導いただいた講師の皆様に、心より感謝申し上げます！

社会科「地域の安全を守る人々」の学習として、江別消防署おおあさ出張所の皆様をお招きし、消防教室を行いました。

消防士さんのお仕事についての解説が始まると、子どもたちは目を輝かせながら真剣な表情で耳を傾けていました。

実際に使われている本物の消防用具を間近で見学させていただいた際には、「すごい！」「こんな工夫があるんだ！」と驚きながら興味津々で観察していました。

教科書だけでは得られない本物の迫力や地域の安全を守る知恵に触れ、私たちの安全な暮らしを支えてくださる方々への感謝と尊敬の心が深まったようです。

優しく丁寧に教えてくださった大麻出張所の皆様、子どもたちの学びを温かく支えていただき本当にありがとうございました！

図書室の「新着図書」コーナーに新しい本が届き、さっそく子どもたちが嬉しそうに集まってきました。棚からワクワクした様子で本を手に取ったり、お友達と仲良く顔を寄せてページをめくったりと、夢中で本をめくる姿が見られます。

ホワイトボードの案内に目を輝かせながら「どれから読もうかな」と楽しく本を選ぶ姿に、私まで心が温かくなります。

本との素敵な出会いを通して、子どもたちの世界と笑顔がさらに広がっていくことをとても楽しみにしています！

本日、講師の先生方をお招きし、２年生と４年生を対象に和太鼓の出前授業を行いました。 大きな太鼓を前に少し緊張気味だった子どもたちも、バチを力強く握ると一変し、目を輝かせながら夢中でリズムを刻んでいました。

友達と息をぴったり合わせて打ち鳴らす楽しさに、体育館はたくさんの笑顔と元気な音でいっぱいに包まれました。

音を合わせることを通して心まで通い合った、とても温かく素敵な学びのひとときとなりました。

４年生は総合的な学習の時間で、車いす体験や高齢者疑似体験などの学びをもとにスライド作成を進めています。

画面に集中して文字を打ち込む姿や、「どう書いたら伝わりやすいかな」と友達と画面を覗き込んで笑顔で相談し合う温かい姿が見られました。 体験を通して実感した「相手の立場に立つことの大切さ」が、子供たち一人一人の言葉や工夫が詰まった素敵なページへと変わっていきます。 自らの学びを振り返りながら生き生きと表現していました。

学習発表会に向けた取り組みが少しずつ始まり、校内には子どもたちの生き生きとした活気があふれています。

教室では台本を手に声を合わせて練習したり、モニターを見つめて真剣に学びを深めたりする姿が見られます。

また、音楽に合わせて手を大きく広げ、全身で楽しそうに表現する笑顔も弾けていました。 自分の役割に一所懸命に向き合う子どもたちの成長を、私たち教職員も温かく見守り、応援していきます。

本番でどんな素敵な姿を見せてくれるのか、今からとても楽しみです!