冬休み「パワーアップ教室」を実施しました

本日12月26日(金)、冬季休業中の自主的な学習を支援する「パワーアップ教室」を開催しました 。冬休みに入って間もない時期ですが、多くの児童が元気に登校しました 。

9時から10時までの1時間、児童たちは冬休みの課題や自分で用意した学習道具を手に、集中して机に向かいました 。

持参した課題について、わからない箇所を教職員に質問したり、アドバイスを受けたりしながら学習を進めました 。低学年から高学年まで、それぞれの教室で静かに、かつ意欲的に取り組む姿が見られました 。

これから本格的な冬休みが続きますが、計画的で充実した家庭学習を続けてほしいと願っています!!

冬休み前集会を行いました

冬休み前集会を行いました。

集会では、代表児童によるインタビュー形式の発表がありました。夏休み明けから今日までの間、学習や学校生活の中で頑張ってきたことを振り返り、一人一人が成長した姿を全校児童の前で発表しました。また、もうすぐ始まる冬休みに楽しみにしていることについても話してくれました。代表児童は、多くの友達の前で堂々と発表する姿を見せてくれました。

続いて、校長先生からは「お雑煮」についてのお話がありました。日本各地でお雑煮の具材や味付けが異なることを紹介しながら、それぞれの土地の文化や特色についてお話しいただきました。子供たちは、「このお雑煮はどこの地域かな?」と楽しそうに予想したり、「え、そうなんだ!」と驚いたりしながら、真剣に聞いていました。身近なお正月の食べ物を通して、日本の地域文化の豊かさや多様性を学ぶ貴重な機会となりました。

充実した冬休みを過ごし、また元気に登校してほしいと思います!

いよいよ明日から冬休み ~5時間目の様子~

冬休み前最終日の5時間目、各教室ではさまざまな活動が行われていました。

【お楽しみ会】

体育館では、元気いっぱいにボール遊びを楽しむ子どもたちの姿が見られました。

教室の黒板には、お楽しみ会で描いた絵や手作りの輪飾りがそのまま残り、楽しかった時間の余韻が感じられます。

学級のみんなで過ごす2学期最後の時間を、思いきり楽しんだようです。

【大そうじ】

教室では、机や椅子を移動させて床をきれいにする子どもたち。

下駄箱でも、靴箱の中をていねいに掃除する姿が見られました。

2学期お世話になった学校をピカピカにして、気持ちよく新年を迎える準備です。

【冬休みの生活について】

「冬休みの生活」のプリントを手に、約束事や過ごし方を確認する時間もありました。安全で楽しい冬休みにするために、真剣に読み込んでいます。

明日から21日間の冬休みです。健康と安全に気をつけて、楽しい冬休みをお過ごしください!!

6年生が卒業制作に取り組んでいます

6年生が、卒業制作に取り組んでいます。

教室では、児童一人一人が思い思いの作品づくりに集中して取り組む姿が見られました。それぞれのイメージを作品に込めようと、丁寧に作業を進める子どもたち。互いに相談したり、アドバイスし合ったりしながら、自分だけの作品を仕上げようと頑張っています。

また、卒業文集の作成も進んでいます。6年間の思い出や将来の夢、お世話になった人への感謝の気持ちなど、一人一人が心を込めて文章を綴っています。

冬休みが明けると、卒業まで残りわずかとなります。こうした一つ一つを友達と協力しながら、小学校生活の思い出に残るように励んでほしいと思います。

2年生 生活科「つくって ためして」〜1年生を招待して『おもちゃらんど』を開催しました!〜

生活科の学習で、2年生が心を込めて準備してきた『おもちゃらんど』がいよいよ本番を迎えました。自分たちで工夫して作った手作りおもちゃのコーナーに、1年生を招待して一緒に楽しい時間を過ごしました。

この日のために、2年生は「どうすれば1年生が楽しんでくれるかな?」と試行錯誤を繰り返してきました。

  • おもちゃの改良: 「もっと遠くまで飛ばしたい」「当たりやすくしたい」と、材料や形を工夫。
  • ルールの作成: わかりやすい説明書や、景品の準備。
  • おもてなしの練習: 優しい声かけや、遊び方のレクチャー。

当日は、どの子も気合十分!誇らしげな表情で1年生を迎え入れました。

体育館には、ダンボールの的当てや、長いバルーンを使ったゲーム、迷路など、アイデアあふれるコーナーがずらりと並びました。

  • 1年生が次々と遊びに来てくれ、会場は大にぎわい。
  • 「これ面白い!」「すごいね!」という1年生の声に、2年生の顔も自然とほころびます。
  • 「あの子、すごく上手!」と、1年生の思わぬ才能に驚く場面もあり、お互いに刺激を受けていました。

ただ遊ぶだけでなく、2年生は「教える」難しさと楽しさも学びました。

遊び方がわからず困っている1年生を見つけると、すぐに駆け寄り、「こうやるんだよ」と優しく手を添えて教える姿が。相手の立場に立って行動する姿は、とても頼もしく見えました。

終わった後、2年生の子どもたちからは

「教えるのは大変だったけど、楽しかったと言われて嬉しかった!」

「30人も来てくれてびっくりしたけど、大成功だった!」

と、達成感に溢れた感想がたくさん聞かれました。

1年生に喜んでもらえた経験は、2年生にとって大きな自信となったようです。これからも、誰かのために工夫したり協力したりする気持ちを大切に育んでいきたいと思います!

かがやき学級 調理レクリエーション

かがやき学級で調理レクリエーションを行いました。

子どもたちは、エプロンと三角巾を身につけ先生たちと一緒に協力しながら調理に取り組みました。

ホットプレートを使って丁寧に作業を進め、「いい匂いがしてきた!」「もうすぐできるね!」とわくわくした様子が見られました。自分たちで作った料理を笑顔で味わい、達成感と喜びを感じることができました!!

昔の遊びに挑戦!

1階のワークスペースでは、1年生の子どもたちが、昔ながらの遊びに取り組んでいます。

休み時間になると、ワークスペースでは、子どもたちがけん玉やこま回しなど、日本の伝統的な遊び道具を使って練習しています。最初はうまくできなかった子も、何度も挑戦するうちに少しずつ上達していく姿が見られます。

「できた!」「見て見て!」と友達同士で声を掛け合いながら、楽しく活動に取り組んでいます。

遊びを通して学ぶこと

昔の遊びには、集中力やバランス感覚、手先の器用さを育てる要素がたくさん含まれています。また、昔の人々の生活や遊びを体験することで、時代による暮らしの違いを感じることもできます。

子どもたちは、練習を重ねるごとにコツをつかみ、できることが増えていく喜びを味わっています!!

体育委員会企画 ドッヂビー大会

昼休みに、体育委員会が企画したドッヂビー大会(5・6年生)を体育館で実施しました。

10時15分頃から開始し、5・6年生の児童たちが元気いっぱいに参加しました。ドッヂビーは、フライングディスクを使ったドッジボールのような競技で、子どもたちは投げたりキャッチしたりしながら、楽しく体を動かしていました。

体育委員会の児童が中心となって運営を行い、ルール説明や進行をしっかりと務めてくれました。参加した児童たちは赤白に分かれ、チームワークを発揮しながら白熱した試合を繰り広げました。

中休みという短い時間でしたが、高学年らしく協力し合い、スポーツを通じた交流を深めることができました。体育委員会の皆さん、企画と運営をありがとうございました。

中休みの九九チャレンジ!~校長室で頑張る2年生

中休みの時間、校長室から元気な声が聞こえてきます。

「にさんが六!」「ししち、にじゅうはち!」

2年生の子どもたちが、九九の練習に挑戦しています。

算数の授業で学習している九九。スラスラと言えるようになるまで、毎日の練習が大切です。本校では、中休みの時間を使って、校長先生に九九を聞いてもらう取り組みを行っています。

子どもたちは、「今日は7の段を聞いてもらう!」「もう8の段まで合格したよ!」と、意欲的に校長室を訪れます。校長先生に聞いてもらえる時間は、子どもたちにとって特別な時間です。

合格すると、子どもたちの表情はとても誇らしげ。「やったー!」という喜びの声とともに、次の段への挑戦に向けて、さらにやる気が高まります。

これからも、子どもたちの「できた!」という達成感を大切にしながら、学習を応援していきます!

スキー学習の準備について

冬休み明けから始まるスキー学習に向けて、準備のご協力をお願いいたします。

スキー用具の搬入について

搬入期間 1月13日(火)〜16日(金)の9:00〜16:00に学校へお持ちください。

スキー用具置き場

  • 1年生:1Fワークスペース
  • 2年生・6年生:視聴覚室
  • 3年生・5年生:音楽室
  • 4年生・かがやき学級:玄関ホール

事前準備の重要チェックリスト

⚠️ 金具の調整は必ず専門店でお願いします

  • 怪我防止のため、学校では調整できません
  • シーズン前の点検がおすすめです
冬休み中の練習のお願い

お子様が「ひとりでできる」を増やすため、以下の練習をお願いします:

  • スキー靴の着脱
  • 用具を素早くまとめる練習

適切な装備について

✅ 適切なもの(OK)
  • ウェア:防水・防寒性のある上下セパレートタイプ
  • 手袋:防水性のある5本指タイプ
  • 首元:ネックウォーマー
❌ 不適切なもの(NG)
  • ウェア:ウインドブレーカー、ベンチコート
  • 手袋:毛糸の手袋
  • 首元:マフラー(リフトに巻き込まれる危険あり)

ご不明な点がございましたら、担任までお問い合わせください。 安全で楽しいスキー学習となるよう、ご協力をお願いいたします。