江別市小中一貫教育とCS通信「つなぎ・つむぐ」の第78号が発行されました。
この広報紙では、江別市の小中一貫教育やコミュニティ・スクール（CS）の最新の取組が紹介されています。
紙面の内容から、主なトピックを実施された学校や中学校区の情報を自然に交えながら、記事の掲載順に合わせて抜粋してお知らせします。
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１．校内研究や授業改善の工夫を相互に交流「小中合同の研修会」（野幌中学校区）
野幌中学校区では、小中9年間の「系統的な指導」を推進するため、互いの学校の研修会に参加し合って授業改善の様子などを交流する取組が新たに始まりました。6月24日には中学校区内の先生方が野幌若葉小学校を訪れ、タブレット端末（オクリンク）を活用した算数の授業（単元：割合の表し方を調べよう）を参観し、事後研究会でも活発な交流を行いました。また、7月3日には東野幌小学校において、野幌中学校吹奏楽部による大迫力の「ふれあいコンサート」も開催され、子どもたちが学校の垣根を越えて生の音楽を楽しみました。

２．専門的な指導で学習への興味・関心を高める「乗り入れ授業」（大麻東中学校区）
6月中旬、大麻東中学校の先生方が小学校を訪れて専門的な指導を行う「乗り入れ授業」が実施されました。6月16日には大麻泉小学校で理科の体験授業（簡単な実験を通した静電気や化学変化の体験）が行われ、子どもたちから大きな歓声が上がりました。また、6月22日には大麻東小学校で数学科の体験授業（数あてマジックの仕組みを文字式を使って考える学習）が行われ、友達との対話を交えながら中学校での数学の不思議さや楽しさに触れました。

３．離れた学校同士をオンラインでつなぐ「リモート挨拶運動」（大麻東中学校区）
学校間の距離があり一堂に会することが難しい大麻東中学校区では、6月24日と26日に、インターネットを介して小学校と中学校を結ぶ「リモート挨拶運動」が実施されました。校区内の3校（大麻東小学校、大麻泉小学校、大麻東中学校）をオンラインで結び、大型ディスプレイ越しに元気よく挨拶を交わすユニークな方法が、子どもたちの挨拶への意識を新鮮な形で高めています。

４．学校を支える温かい支援の輪を紹介する広報誌（文京台小学校）
文京台小学校のコミュニティ・スクール（CS）では、子どもたちの学びや安全な成長を支えてくれている地域・学生ボランティアやPTAの活動を紹介する新たな広報誌「サポーターズ・プレス」の発行を開始しました。誌面では、結成から20年を超える伝統ある「街頭指導ボランティア隊（見守り隊）」の活動をはじめ、読み聞かせや図書室整備のボランティア、北翔大学と連携して開催された「走り方教室」など、地域と学校が共に歩む温かい協働活動が詳しく紹介されています。

江別市小中一貫教育とCS通信「つなぎ・つむぐ」の第77号が発行されました。
この広報紙では、江別市の小中一貫教育やコミュニティ・スクール（CS）の最新の取組が紹介されています。
紙面の内容から、主なトピックを記事の掲載順に合わせて抜粋してお知らせします。
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１．他校の仲間と主体的に学ぶ「小中合同授業・交流」
第一・第三中学校区などで、他校の児童や中学生とともに学ぶ合同授業・体験が行われました。北光小学校といずみ野小学校の児童は、給食や休み時間を共に過ごした後、道徳科の合同授業を実施。友達との対話を通して多面的な見方に触れ、共に学ぶ良さを実感しました。また、第一小学校の社会科特設授業では世界地図を使った学習が行われ、何も見ずに黒板へ大きな世界地図を描きあげる先生の姿に子どもたちが驚くなど、楽しく学びを深めました。

２．6月17日、江陽中学校区にて小学6年生を対象とした中学校登校が実施されました。今年度は「豊幌小と江別太小が同じ日に訪問して2校で3つの仮クラスをつくる」「授業参観・中1との座談会・小小レクの3つを体験する」という大きな改善を行いました。中1ギャップの緩和や小学校間の交流促進に大きな効果があり、児童からは「他校の人とも仲良くなれて楽しかった」「早く中学生になりたい」といった期待や安心の声が多く寄せられました。

３．推進モデル始動「地域学校協働活動推進事業」
今年4月から「学校支援地域本部」が「地域学校協働本部」へと移行されたことに伴い、中央中学校区（対雁小・中央小・中央中）にて「地域学校協働活動推進事業」がスタートしました。6月24日には3CSの学校運営委員会が合同開催され、事業概要の共有や学校部会での熱心な熟議が行われました。10月からは中学校区に1名の「地域学校協働活動推進員」が配置され、学校と地域の連携・協働や働き方改革をサポートする予定です。