6年生は、学校や地域の行事などで、中心になって活動行うことがあります。
国語の学習で、「1年生との交流でどんな遊びをするのか」ということを例に、話し合いの仕方を学ぶ学習を行いました。
そして話し合ったことを元に、実際に1年生と異学年交流を行いました。
遊んでいる様子からは、目的や条件に応じた計画的な話し合いがなされた様子が感じられました。
6年生は、学校や地域の行事などで、中心になって活動行うことがあります。
国語の学習で、「1年生との交流でどんな遊びをするのか」ということを例に、話し合いの仕方を学ぶ学習を行いました。
そして話し合ったことを元に、実際に1年生と異学年交流を行いました。
遊んでいる様子からは、目的や条件に応じた計画的な話し合いがなされた様子が感じられました。