本校の特色ある教育活動の一つである「農耕体験学習」の第1回目を行いました。
高学年の児童が1年間の活動の流れを分かりやすく解説。その後は縦割り班に分かれ、自分たちが目指す目標や約束について話し合い、各グループが意欲的に発表を行いました。
郷土愛を育むとともに、SDGsの視点を持って「未来の地球環境のために自分たちができること」を考える、主体的な学びの場にしていきたいと考えています。



本校の特色ある教育活動の一つである「農耕体験学習」の第1回目を行いました。
高学年の児童が1年間の活動の流れを分かりやすく解説。その後は縦割り班に分かれ、自分たちが目指す目標や約束について話し合い、各グループが意欲的に発表を行いました。
郷土愛を育むとともに、SDGsの視点を持って「未来の地球環境のために自分たちができること」を考える、主体的な学びの場にしていきたいと考えています。



前期児童会の認証式を行い、児童会役員、全委員に認証状が手渡されました。
自分たちの学校をより良くしていこうという意気込みが感じられる、素晴らしいスタートの一日となりました。
これからの活躍に期待しています。



情報図書館の司書の方をお招きし、本に親しむための利用指導を行いました。
図書室の使い方や本の取り扱い方、本がその内容ごとに数字で分類・整理されている仕組みについても解説していただきました。
専門家から直接お話を伺ったことで、子供たちが目的の本をより探しやすくなり、読書への関心を一層深める貴重な機会となりました。


